不登校外来のご案内
（小学校4年生から対応）
（小学校4年生から対応）
不登校外来のご案内（小学校4年生から対応）
「学校に行く・行かない」は、ゴールではなく「選択」です。
当外来では、どのような道を選んでも、将来の自立に向けて「一生使える心身の土台」を医学的にプロデュースします。
当外来では、どのような道を選んでも、将来の自立に向けて「一生使える心身の土台」を医学的にプロデュースします。
医学的フォローアップ
• 医師の診察・問診
• 各種検査・評価
• 検査結果の説明・方向性の共有
• カウンセリング・個別プログラム設計
生活状況・困りごと・心身の状態を丁寧にお聞きし、課題を整理します。
• 各種検査・評価
心身の状態を多角的に評価し、背景にある要因を明らかにします。
改善評価のために定期的に行います。
血液検査は、お薬を飲んでいる方は副作用確認のために、必要に応じて定期的に行います。
改善評価のために定期的に行います。
血液検査は、お薬を飲んでいる方は副作用確認のために、必要に応じて定期的に行います。
• 検査結果の説明・方向性の共有
検査結果を丁寧に説明し、今後の方針を一緒に考えます。
お薬は必要に応じて相談しながら最小限使用します。
お薬は必要に応じて相談しながら最小限使用します。
• カウンセリング・個別プログラム設計
カウンセリングを通じて心理的サポートを行いながら、医学的評価に基づき、一人ひとりに最適な個別プログラムを設計します。
【ALL BASE】全コース共通：自立のための必須プログラム
どちらのコースを選んでも、将来のために必ずセットで行う「基本のキ」です。
1. 生活リズム・アップデート（生活調整）
2. 自律神経ケア（ヨガ・呼吸法）
3. 個別学習サポート（勉強の遅れを整える）
専門スタッフが伴走し、規則正しい生活を再構築。すべての活動の源となる「エネルギーの貯蔵」から始めます。
2. 自律神経ケア（ヨガ・呼吸法）
腹痛、頭痛、不安感など、体が出しているSOSを自分でコントロールするスキルを習得。自律神経のバランスを医学的に整えます。
3. 個別学習サポート（勉強の遅れを整える）
「勉強の遅れや不安を個別に整えます。」
プロ家庭教師と公認心理師がチームとなり、心理的ハードルを下げながら、将来の選択肢を広げるための学力を養成します。
プロ家庭教師と公認心理師がチームとなり、心理的ハードルを下げながら、将来の選択肢を広げるための学力を養成します。
【Course A】ステップ・バイ・ステップ登校コース
「やっぱり、学校に戻りたい」という気持ちを大切に。
• 段階的投稿プログラム
• 対人・環境適応サポート
「まずは短時間だけ」「次は保健室まで」など、スモールステップで目標を設定。成功体験を積み重ねながら、無理のない登校再開を目指します。
• 対人・環境適応サポート
教室で居場所を不安定にしない、行動活性化プログラムを通じて「自分らしくいられる方法」を一緒に見つけていきます。
【Course B】フューチャー・クリエイトコース
「学校以外の場で、将来への準備をしっかりしたい」
• 「学校外」という選択をポジティブに設計
• 社会との繋がりをデザイン
学校という枠組みに縛られず、興味や好きなこと・得意なことを強みで「自分のペースで自分で生き抜くための力」に育み、磨き上げます。
• 社会との繋がりをデザイン
学習サポートを軸に、居場所提供や他のロールモデルとなる大人や同年代との出会いを大切にしながら、社会との接点を拡張させます。
「どこで学ぶか」よりも「どう生きるか」
専門スタッフが、あなたの「これから」を、医学と教育の両面からサポートします。
